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顺义区诺德安达学校联系方式

分类:国际高中 | 更新时间:2022-02-14 | 来源:转载

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北京市顺义区诺德安达学校

北京市顺义区诺德安达学校2022年9月开学

一直备受瞩目的北京市顺义区诺德安达学校终于登陆顺义!学校位于顺义区高丽营,将于2022年9月开学并迎来**批创校学子,可容纳1440名6至18岁的学生,并为他们提供全新的双语体验。

学校的落成将进一步丰富教育高地顺义区的优质教育资源,为帝都家庭提供更有竞争力的教育选择。

让学生精通自己的母语,拥有文化自豪感和文化传承的同时在世界舞台上脱颖而出,成为充满自信、德才兼备的双语新生代,开创更加美好的未来。这是北京市顺义区诺德安达学校深信需要赋予孩子们的力量。

招生信息
走进北京市顺义区诺德安达学校
招生对象:

小学:G1-G6学生年级

初中:G7-G9学生年级

高中:G10-G12年级学生

入学要求:

通 过学校入学测试

考试科目:

数学、语文和口语表达

北京市顺义区诺德安达学校办学优势

  • 丰富课外拓展活动

    我们希望在课堂之外为学生提供各种拓展学习的机会,因此设计了丰富多彩的课外活动供他们选择。这些课外活动不仅富有趣味,而且促进学生的全面发展,使他们能够在课余探索自己的兴趣,提高社交能力,结识志同道合的朋友。课外活动还能够增强学生信心,让他们尝试新事物,教会学生有效管理自己的时间,以及在学习和生活之间达到良好的平衡。这些技能对于末来的学习、生活和工作都至关重要。

  • 英式寄宿生活

    北京市顺义区诺德安达学校的高品质寄宿项目结合了当地文化和现代化教学等方法。健康和平衡的生活方式,温馨积极的生活环境,正是我们寄宿制教育的核心。寄宿的经历,我们的学生能够学会自我管理、探索集体生活和勇于承担责任等技能。

  • 学院制管理

    “诺“德”“安”“达” 不仅是我们学校的名字,还代表着学校里四所不同的学院。,学校沿用古老寄宿学院的传统,建立 “学院制”来丰富学生的课外生活,管理学生的日常。同一个学院中拥有来自不同年级的学生,此举打破了以年级分层的传统校园管理模式,纵向的社区化管理,提升学生的团队合作精神和友好竞争意识,为培养集体荣誉感和归属感建立了必不可少的平台。“学院制 让学生能与不同年龄的同学交往和学习,培养社交能力,提升实践能力与智力。

北京市顺义区诺德安达学校师资团队

  • 辛国岚 Helena Xin

    辛国岚校长,深耕国际教育近20年,曾在中国众多一线城市的知名国际学校及双语学校担任教学主管、国际教育负责人,以及校长等职务,拥有非常丰富的学术以及管理运营经验。辛校长对中国双语教育的发展拥有切身的体会和独到的见解,致力于为中国学生提供创新式的融合型双语教育和个性化教学指导,帮助学生在学术成绩、个人品质和社会交往三个方面都取得成功。

  • Julie Terry

    Julie学监来自于英国,毕业于圣安德鲁斯大学。这是继牛津大学和剑桥大学之后,英国历史**为悠久的菁英学府。她拥有古典文学学士学位,后又以优异的成绩获得美国新泽西学院教育领导专业硕士学位。Julie学监曾先后在埃及、中国台湾、越南及杭州等地的国际学校担任过教学主管和校长工作。她坚信教育系统内部需要创新,并一直为此而不懈努力。

北京市顺义区诺德安达学校个性化教学

小班制的教学模式

低师生比的小班制教学模式使我们的老师能全面了解每一位学生的个体需求,发现每位学生的能力点、兴趣点及优缺点,因材施教并帮助学生学会面对困难和应接挑战。

英文阅读支持系统

热爱阅读是终身学习的基石,也是获得学术和个人卓越成就的基础。我们的目标是培养学生具备以批判性思维去理解和领会**先进的学术论文的能力,这将更好地帮助学生应对大学阶段及未来工作中所遇到的挑战。

多层级学习支持系统

北京市顺义区诺德安达学校会针对不同学术层级的学生提供有针对性的、个性化的学术支持。我们不但对学有不足的学生提供额外的学术指导,更会对学有余力的学生提供相应的资优生计划 ;**这种方式,不断挑战学生成为更好的自己。

北京市顺义区诺德安达学校课程

课程介绍

小学:小学一至六年级课程在严格执行国家义务教育课程大纲和教学内容的基础上,采取探究式和跨学科主题学习相融合的教学模式。

初中:初中七至九年级作为国家义务教育的延续,融入优质的国际教育理念和教学方法,为衔接高中阶段的学习打下扎实的基础。

高中:高中十至十二年级学校采用广受全球认可的国际文凭大学预科项目 (IBDP),并进行全英文教学。

双语国际学校与纯外籍国际学校有什么区别?

简单来说:(划重点)

●正统的纯国际学校(严格来讲,叫外籍人员子女学校)属体制外办学,通常只招生外籍学生或者具有港澳台护照的学生。

●双语学校   双语学校通常对学生国籍不做要求,一般同时使用国际课程授课和体制内的课程,但有些课用英语、采用国外教学模式来上,而这部分课程会被称为“融合课程”。如果学校是一贯制的学校,在小学初中阶段,则毕业要上义务教育课程,不能完全使用国外教材。

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怎么为进去国际学校做准备呢?

进入国际学校之前学生和家长都要做好一系列准备,还有些细节不容小觑,择校一定要谨慎!以下为关于进入国际学校之前要做的准备:

国际学校一般都会组织学生参加入学测试,考核形式基本上是以笔试和面试为主。此入学测试的难度并不低,如果打算“临时抱佛脚”,那么**的几率可以说是很微小的。所以说,既然决定报读国际学校,那么就要提前为入学测试做准备。

提升孩子的英语水平,主要是对两个方面有帮助:一方面是学校入学测试会着重对英语的考核;另一方面是在学习过程中需要时刻用到英语。国际学校是与国际接轨的,无论是采用的课程体系,还是教学方式,都是以国外教育模式为基准的,多数学校都是以纯英文或双语的形式教学,这就对孩子的英语听说读写能力有很高的要求。

综合能力包含的方面很多,除了学习能力之外,孩子的独立自主能力、逻辑思维能力、人际交往能力等等,这些都是需要有一定基础的。国际学校采用的不是应试教育,考试成绩不是唯一的目标,其注重培养孩子全方面的发展。如果孩子没有相应的基础,那么在学习过程中就会出现很多的波折,要是难以适应下来,对孩子之后的成长与发展是很不利的。

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