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北京致知双语学校入学必备

分类:国际高中 | 更新时间:2022-02-25 | 来源:转载

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北京致知学校

关于致知学校基本信息

年龄范围:5-15岁

年级包含: K-9

学校类型:双语学校

校园面积:45000平方米

课程体系:中国国家课程,IB PYP/MYP融合课程

在校学生人数:150多名

是否接受外国国籍学生:是

是否接受中国当地学生:是

平均班级人数:15-20人

师生平均比率:1:5 外籍教师人数:占比50% 中籍教师人数:占比50%

学校上课时间:08:00-16:00 课后课时间:16:00-17:00

校医和护士:有

学费:小学:21.8万元/学年

中学:23.8万元/学年

学生国籍:中国、英国、美国

主要教学语言:中文、英文

招生信息
走进北京致知学校
招生对象:

小学:招收KG-G5的学生;初中:招收G6-G9的学生

入学要求:

经过学校入学测试

考试科目:

笔试+面试

北京致知学校师资团队

  • 张 晔

    创始校长、北京师范大学文学学士

    美国工商管理硕士学位、20年 K12学校管理经验

    首位引进哈佛大学教育研究院教育项目全球胜任力

    深耕国际教育领域多年IB MYP PYP DP IGCSE OSSD A-Level VCE Advanced Placement熟谙多种国际课程优势和特点

  • Dr. Michael Cacianelli

    学术校长、英国剑桥大学教育学博士、美国工商管理硕士、荷兰皇家音乐学院音乐学士

    英国剑桥大学国际考试委员会授权考官

    曾任意大利罗马知名双语学校校长全面负责学生和教师管理工作

    任音乐教育项目及天赋教育项目主任曾执教于英国高中担任授课老师

    “天赋教育”领域专家出版教育丛书《理解天赋教育-父母与教育者必读》

  • 陈金荣

    小学校长、首都师范大学汉语言文学学士

    新加坡南洋理工大学国立教育学院教育管理硕士

    任朝阳区劲松四小校长 北京市知名校长、超过25年教学 15年校长经验

    荣获众多北京市级教育奖项 教育部全国艺术教育论文二等奖

    《探索提高艺术教育质量的有效途径,做尚美的我》 于2016年教育科学出版社出版

    《深入挖掘资源,打造“五我”特色,提升育人品质》

北京致知学校办学优势

  • 社会与情感学习

    致知SEL培养计划,不仅体现于一节课或课后活动中,还渗透于学校生活的各个方面。我们与学生紧密合作,激发他们的学习兴趣,帮助他们找到适合自己的学习方法和途径,提升他们自我控制、人际关系发展、高效学习与工作的技能,从而与他人愉悦相处、感知幸福、获得快乐。

  • 艺术与审美

    艺术与审美学习为每个孩子成为终身学习者赋能。致知坚信视觉艺术、音乐艺术、戏剧表演艺术及舞蹈艺术领域的融合学习是至关重要的。在致知,我们将艺术作为跨学科教与学的媒介,充分借助视觉及表演艺术课程实现美育教育。我们的目标是帮助学生获得感知美、欣赏美与创造美的能力,培养学生成为创造性的学习者。

  • 数字素养

    致知积极应用大数据及互联网为标志的新型教学模式,引导并鼓励学生主动学习与探究,去获取信息、筛选信息、独立思考并得出结论;提升学生在快速变化的时代中,学习并掌握科技与应用的意识及能力;创造性解决问题,以响应未来的全球性挑战。

北京致知学校核心优势

社会与情感学习

致知SEL培养计划,不仅体现于一节课或课后活动中,还渗透于学校生活的各个方面。我们与学生紧密合作,激发他们的学习兴趣,帮助他们找到适合自己的学习方法和途径,提升他们自我控制、人际关系发展、高效学习与工作的技能,从而与他人愉悦相处、感知幸福、获得快乐。

艺术与审美

艺术与审美学习为每个孩子成为终身学习者赋能。致知坚信视觉艺术、音乐艺术、戏剧表演艺术及舞蹈艺术领域的融合学习是至关重要的。在致知,我们将艺术作为跨学科教与学的媒介,充分借助视觉及表演艺术课程实现美育教育。我们的目标是帮助学生获得感知美、欣赏美与创造美的能力,培养学生成为创造性的学习者。

数字素养

致知积极应用大数据及互联网为标志的新型教学模式,引导并鼓励学生主动学习与探究,去获取信息、筛选信息、独立思考并得出结论;提升学生在快速变化的时代中,学习并掌握**科技与应用的意识及能力;创造性解决问题,以响应未来的全球性挑战。

北京致知学校课程设置

课程体系:

中国国家课程,IB PYP,MYP融合课程

课余活动:

游泳、高尔夫、马术、冰雪运动、棒球、主持、播音、航模、机器人、数学思维、 编程、STEAM、生物种植、打击乐、舞蹈、声乐、戏曲、工艺美术、数字绘图、中文阅读 与写作、DIY、服装服饰、戏剧、书法、国际象棋、模拟联合国、一对一学科教学、传统文 化等多种社团及选修课。

国际学校的学生出国留学有哪些优势?

优势一:GPA成绩认可度高

GPA是申请国外大学**为重要的指标之一,它代表着一个学生高中时期的平均成绩,而且也能够**为直观地反映出其学习能力和努力程度。除此之外,GPA的算法相对来说比较公平,不会像高考那样“一考定终身”。

并且国外还出现过几次中国学生GPA造假事件,都是由于国内无良的中介和一些普高造成的后果,所以部分大学对于中国普高的学生成绩产生了不信任。

不过国际高中都是会定期接受国外的机构审查,在GPA方面是没法改动的,所以国外大学更偏爱国内的国际学校。

优势二:外籍教师推荐信

在申请国外大学的时候,推荐信也是很重要的的一份材料。

国际学校中的很多授课教师都是来自美国、英国、加拿大等国家的外籍教师,这对于推荐信的编写来说是具备优势的:一是他们更了解国外大学,能更容易写出国外大学能够接受的点,二是他们有地道的英语水平,写出的信也更具有优势。

优势三:国际学校拓展活动

国际学校很注重学校的综合能力,也是因为国外大学也很注重这一方面,所以学校会组织很多拓展活动,以用来提高学生的各方面能力。

国外大学更看重的是学生的全面发展情况,高中阶段的活动,对于学生申请大学有着很好的辅助效果。

国际学校推荐
  • 北京中加学校

    北京中加学校成立于 1997 年,是北京市**所实施中外合作普通高中教育的新型学校, 坐 落在北京市通州区丛林庄园,占地 110 亩。合作办学的中方是北京师范大学附属实验中学,外方是加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。学校成立以来已有近万名学 生毕业,

  • 中育贝拉国际高中

    中育贝拉国际教育集团隶属于三盛教育。中育贝拉国际高中北京校区位于北京市大兴 区,专 注为 9-12 年级提供国际高中教育,始终坚持“用良知做教育、以真爰育生命’’的教育理念, 致力于培养兼具“中国灵魂”和“世界眼光”的国际公民,帮助更多孩子走进世界名校。

  • 北京市第八中学国际部

    北京八中是一所具有优良传统的百年名校,是素质教育的先驱。北京八中是北京市示 范性高 中,是北京市六所普通高中新课程新教材实施国家级示范校之一。八中也是北 京市**早对外 开放的中学,是联合国教科文俱乐部成员,北京市汉语推广基地学校,西 城区国际交流示范校。

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国际学校入学MAP测试考什么

MAP是全英文的测试环境,学校每学年会为K-12年级学生实施2-4次测评,以衡量学生在学年中以及跨学年的学业进步情况并为下一阶段的教学提供信息。其测试科目在低年级与高年级之前有所区别。

英语阅读科目主要评估学生在不同文体(小说类文章、信息类文章)中对文章主旨与结构的理解,文章中信息与逻辑关系的掌握,词汇在不同文体中的运用理解能力。

英语语言运用科目:评估学生词汇和词组的掌握、语法的理解与运用、以及写作能力所要求的文章逻辑性等方面能力。

数学科目:数字运算、代数、几何、测量、统计、概率,以及推理与论证方面的能力。

科学科目:主要**物理科学、生命科学、地球科学三方面进行,评估学生综合科学能力水平。

**MPA测试可以帮助老师更好的了解学生的优势与弱势,重点提高孩子的弱势课程。国际学校老师也可以**MPA的测试成绩,确定是否录取学生。

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