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【课程背景】
提升中层管理者的创新能力可以帮助企业解决业务流程优化、产品与服务创新、团队管理与激励、多元包容的创新文化在组织中的建立等,并积极影响企业业绩与员工敬业度。中层管理者在日常工作中负责管理和执行各项业务流程,创新思维可以帮助他们发现业务流程中存在的痛点和问题,并提出改进的解决方案;负责产品或服务的研发和推出,创新思维可以帮助他们发现潜在的商机和市场需求,提出新的产品或服务概念,并推动实施和市场推广。同时,中层管理者需要管理和激励团队成员,使团队能够创造更好的业绩。创新思维可以帮助他们有效地激发团队内部的创新潜力,鼓励团队成员提出新的想法和解决方案,增强团队合作和凝聚力,以更具创造性和战略性的方式解决问题和面对挑战。
【课程收益】
学习掌握多个团队创新工具,如静默式头脑风暴、反转创新法、图像联想法、加减乘除法等。打破常规思维模式,培养敢于尝试新观点和做出创新决策的能力,产出解决实际问题的创新点子
提升作为管理者的多元包容特质,落实到组织中打造多元创新团队和文化,学习如何鼓励团队成员提出新的想法和解决方案,如何激发创新潜力,他们可以在团队中建立良好的创新文化,激发团队成员的积极性和主动性。这将有助于提高团队的工作效率和创新能力,进一步加强团队对组织的影响力。
提升问题解决能力:培养更开放和灵活的思维方式,以及更敏锐的问题发现和解决能力。**学习如何避免传统思维的束缚,寻找实现客户价值的创新解决方案
【课程特色】实战,学之能用;分享,**众长
【课程对象】中高层管理者等
【课程时间】1天(6小时/天)
【课程大纲】
团队创新
破冰小游戏:我们不一样
分享:我们为什么创新?我们如何创新?
创新与创造力
创新的分类与来源
意外之喜
替换方案
挖掘痛点
挑战目标
中层管理者的创新思维
认知误区:是什么阻碍了创新
创造性思考过程
自我评估:发现技能与执行技能
案例分析:迪士尼的创新之道
客户分析模型 – KANO
小组讨论:我们的创新机会?
创新实践与工具
用“静默式头脑风暴法”,产生“改善业务流程”的创新点子
用“反转创新法”,产生“激励员工”的创新点子
用“图像联想法”,产生“品牌推广”的创新点子
用“加减乘除法”,产生“产品与服务”的创新点子
提升自身的多元包容特质,营造创新文化
多元包容性管理者的6个特质
好奇
承诺
文化智商
协作
自我认知
五、我能做什么?
总结课程收获,规划课后可以进行改善训练的机会
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