高二英语同步课程
《完形填空之词语辨析》麻雪玲
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师资介绍:
傲德:北京大学本硕,新浪全国五星金牌教师,曾参加《一站到底》、《最强大脑》等电视节目。1.眼见为实,严谨论证 2.温故知新,有趣有料。
王大绩:语文特级教师,曾任教于北京市某重点中学多年。从语文学习和备考规律入手,用一以贯之的方法教会学生专业的意识、清晰的思路。
麻雪玲:十多年线上线下教学经验,曾任教于北京市某中学多年。条理清晰,逻辑性强,方法独特,幽默风趣。
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(1)搜寻性阅读:搜寻文中的信息,注意文章的标题、开头、结尾及其它概括性的段落和句子。
(2)理解性阅读:通读全文,把握段与段、句与句、文章内部之间的关系,理解作者的意图。
(3) 评价性阅读:对文章中某些内容做出鉴定和判断,在对文章信息做出判断之前必须仔细阅读,深入理解。在阅读时要把作者的观点与材料分开,明确作者的观点,研究论据的类型以及论据与论点之间的关系,注意作者明确提出或暗示的假设和设想,最后决定自己的态度。
(4) 记忆性阅读:对文章进行记忆性训练,把握文章的人物、事件、时间、地点等。
(5) 创造性阅读:带着自己提出的某些新见解去阅读,结合作者的观点与自己的问题提出问题,同时根据词根、词缀猜测生词意思。