高二英语同步课程
《完形填空之词语辨析》麻雪玲
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班级推荐：
高一全科学习机
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资源层次： 满分冲刺更新版、同步基础更新版、同步提高更新版、预习、同步基础、同步提高、满分冲刺
师资介绍：
王大绩：语文特级教师，曾任教于北京市某重点中学多年。从语文学习和备考规律入手，用一以贯之的方法教会学生专业的意识、清晰的思路。
丁益祥：数学特级教师，原北京某重点中学数学教研组长，曾任首都师范大学硕士生导师。思路清晰，深谙高考试题规律，精准把握试题特点与方向，能够对高考真题进行重点分析。
张毅豪：北京外国语大学硕士，雅思阅读满分获得者，曾驻海外担任翻译。激情幽默，擅于总结答题模型；讲题清晰透彻，注重探究题目本质、举一反三。
好老师授课
老师传授典型题详细办法
教学生举一反三
一题多解、一题巧解
错题本
错题追踪复习
听课中的错题能自动加入错题本
课后可方便复习及导出错题本
网络答疑
课程互动性强
在线互动问答
数理化英快速答疑
课后练习
经典例题课后练习
老师针对课堂中的经典例题
为学生推送同类型题，掌握解题方法
1、学英语的目的是使用英语，只能在用中体会它的规律，掌握它的方法，通过练习学会使用。因此我们要抓住每一个机会用英语。如课程表的书写用英语，学习学科的英文书写等。课上50个人，能有机会一定要抓住机会，而且要给自己创造机会练习口语，课下要寻找机会去练习使用英语。练习听、说、读等能力，做适量的练习巩固课内知识。
2、关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是必要的，它是基础，中国人学习外语要学点语法，但是过分地研究语法是不利于能力的培养的，这也是中国人学习英语的误区。有人说，那么高考怎么办?高考正是考查学生实际使用英语的能力，语法的考试也是在实际语境中考查，因此语篇的能力才是真正的能力。
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