二级公路听谁的课,二建的公路好像很多都换老师了,环球是吴然,建工是宋卫东,宋卫东原来讲市政的,水平不俗,两边都可以看看,老师风格看喜欢不喜欢。点这里去听吴然的课程 点这里去听朱娟婷的课程 点这里去听宋卫东的课程
吴然: 点这里去听吴然的课程
环球网校建造师市政、公路授课老师,国家一级注册建造师,丰富的实践经验,教学风格:稳重、应试型强。
朱娟婷: 点这里去听朱娟婷的课程
高校讲师,从事道路与桥梁工程相关理论和方法等方面的研究与教学工作。教学经验丰富,多年从事建造师《公路工程管理与实务》课程的培训工作。授课条理清晰,注意理论与实际相结合,利用大量图片和动画使学员了解施工过程,通俗易懂,深入浅出。对教材上大量知识点善于归纳,尤其是针对串讲班,总结多个专题,把内容模块化,使学员更系统的进行复习。解题方法灵活,能够准确把握考点。
宋卫东: 点这里去听宋卫东的课程
天津大学博士,副教授,公开发表论文十余篇,出版著作2部,多年从事工程实务类课程讲授。授课思路清晰,重点突出,深受学员好评。
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善用目录
之前在和学员们聊天的时候,发现许多同学基本都不怎么看目录。
但其实目录是一本书的灵魂所在,不论是教材还是其他的备考用书都是如此。
目录已经清晰明了,为大家展示了全书的基本框架,对照的目录去勾画出每一个章节需要背诵的部分,再去背书是一个很有效的方法。
量化知识点
众所周知,二建考试需要考3门,每一门都有一本厚厚的教材,看上去很唬人,但是无论这几本书有多厚,知识点也都是有限的,是可以量化的。
所以,整理知识点,让教材由厚变薄也是非常有效的背书技巧。
通读教材理解记忆
虽然不是教材中的每一个知识点都会考到,但是通读教材,依旧是我们背诵、记忆知识点非常重要的一步。
很多知识点,都是相互联系的,通读教材可以帮我们构建知识构架,更好的去理解记忆。
画思维导图
这一点,相信不用过多的去解释。思维导图可以更加直观的展示需要大家背诵的知识点。
或许有同学会觉得思维导图,老师都帮助大家整理,不需要自己再浪费时间再去整理,这就大错特错了。
老师整理的再好,都不如自己动手梳理一遍来的更高效。学习是一件绝对不能偷懒的事情,想要拿证这一步一定要自己去尝试一下哦!
定期进行知识点回顾
艾宾浩斯遗忘曲线,想必大家都了解。已经学习过、背诵过的知识点如果不能及时的回顾,四舍五入相当于没学。
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