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石家庄康语儿童康复中心

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石家庄哪家中心看儿童语言迟缓好

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2022-02-28

  • 石家庄儿童语言发育迟缓康复中心

    专注儿童言语、社交、沟通训练

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儿童不能说清楚、不能说话、说话晚都是语言发育迟缓的表现,那么语言发育迟缓会带来什么危害呢?首先,语言障碍会导致其他儿童疾病的发生。由于儿童语言交际困难,他们更容易产生焦虑、抑郁、自卑等消极心理,以及退缩行为。第二,你可能患有自闭症,这是非常严重的。表达性语言和迟钝的终结是自闭症。长期处于语言发育迟缓状态的儿童可能失去语言发育的关键时期,**终可能患上自闭症。以下是石家庄康语语言发育迟缓培训的相关内容。

言语开发

★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 课程模式:30分钟一对一

★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发

★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力

★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

启智认知

★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 课程模式:30分钟一对一

★ 科学原理:应用行为分析学

★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

★ 课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

社交沟通

★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 课程模式:30分钟一对一/一对二

★ 科学原理:应用行为分析学

★ 课程内容:**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

★ 课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简 单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

感统课

★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 课程模式:30分钟一对一

★ 科学原理:脑神经神经生理学

★ 课程内容:**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展

★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

我们的校区环境

语言发育迟缓的训练技巧

首先让孩子看到一个有趣的物体,然后用一块布盖住它,让孩子自己找到它,让他知道布下有东西。让孩子先了解生活必需品的名称、面部特征和日常动作,然后将食物与卡片搭配,学习如何搭配卡片以增加词汇,并完成一些简单的指令和动作模仿,如:;把杯子给我,把帽子戴在我头上,摸我的头,拍我的手,剁我的脚,睡觉,梳我的头发,拍我的心,摸我的胃,等等。

康语机构荣誉


康语,语言康复专业品牌

石家庄康语儿童康复中心简介
机构简介:康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。
机构规模:目前,康语的机构数量已有67家,覆盖全国16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。
机构愿景:康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音

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